绝知此事要躬行,幼儿正确的引导教育

　　陆游在教育子女的一篇诗中写道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这句话说明在学习一件事的时候只有实践，亲自动手才能够真正学会。在以前的教育当中一直存在一种灌输式方法，教师单纯的把理论和方法传给学生，而忽视了他们的动手能力。现在的幼儿教育在全力推行素质，所以更要实践来进行学习。

　　例如，教育机构之中一位老师讲述了自己遇到的幼儿穿衣的问题。当起床音乐响起之后，教师应该用鼓励的话语来激励幼儿自己动手穿衣：“现在天气变冷了，小朋友们要把自己的衣服、裤子塞好，看看哪位小朋友的小手能干，自己能塞好。”经过这样的调教，孩子们一下来了精神。这时候一个孩子的一分没有塞好，如果在爱平时，老师一定会说：“塞时要把衣服一件一件拉好，再塞的”但，这时我是让他自己再去试试看。“老师你能帮我一下吗?”一个小小的声音传到了我的耳朵里。我回头一看，原来是涵提着裤子走了过来。 “怎么了?”“我裤子提不上去了。”仔细一看原来是她没有把衣服拉好。还没等我开口，就听见皓的声音了，“要把衣服一件一件拉好，再塞的。”并转过头说：“老师，我自己会塞裤子了。”

　　这件事情我们认识到，作为老师要充分相信孩子的能力，让他们自己的亲身尝试，经历一次次的尝试，才能学到生活中的各式技能。不管是在生活中还是学习中，都要让幼儿自己去发现和解决。师是幼儿的引导者、鼓励者和支持者，要多给幼儿亲身尝试的机会。