幼儿园“透明化”表现的本质是什么？

2010-03-22 15:11:00　来源: 神州加盟网　有1129人参与

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    宝宝上幼儿园可以随时上网看到真实话面，幼儿园加盟机构的视频监控连接网络，每位班级的老师给家长一个网络地址，登录该网下载软件后，再根据每位老师提供给家长的登录号和密码，无论家长在哪里，都可以上线观看到孩子的实时情况。从而让家长们都长了“千里眼”和“顺风耳”。园方负责任人称这是为了“打开园门办教育”，“建设透明幼儿园”。
    透明幼儿园，听起来还挺诱人，毕竟人家智慧之选了3万多元，这些“硬件设施”就像大款戴上满手指的硕大的金戒指，让你不得不眼羡人家财大气粗。但除了一身铜臭，还能有什么？
    幼儿园装上视频监控后，家长是可以看到老师是不是待见自己的孩子了，自己的孩子是不是按时吃药，按时大小便，吃饭是不是正常了。家长还可以看到自己的孩子上课是不是走神，回答问题是不是积极，是不是跟其他小朋友打架。这些功能无可置疑，对园方与家长的沟通当然起到了促进作用。但这是不是就可以放一百个心了呢？其实上，这一方面是对孩子的关心，另一方面也是对园方教育的不信任。大家都知道教育是对心灵的“春风化雨”，老师的工作是一个长期的潜移默化的渗透过程。在众目睽睽之下，为了迎合家长，对孩子的长期教育计划就有可能初打乱，从而会前功尽弃。对老师是一个伤害，对孩子的成长也不利。在“千里眼”“顺风耳”下，老师所做的只能是规范，而不是热情。从而导致的是教育的“工业化”，而非“农业化”。
    教育是老师的职责，也是园方的责任。对老师的管理，不是靠视频监控就能实现的。虽然园方负责人表示“是顺应市场的需要，并不是教育的主旨。”并把这个理念推介给家长，但这起码可以看出管理的无力，或者说懒政。把平时管理者应该做的工作交给机器，这本身就是一个笑话。教师的管理工作交给家长，交给社会，虽然会有一定的感觉，“对于监控系统，我开始是不适应的，总觉得有点压力。但后来想通了，这能增强老师一切为孩子的服务意识。”这位老师的话与其说是自省，倒不如说是对管理无力的讽刺。——监控不到的地方呢？
    幼儿园装监控的事，且交给机器来处理。还是说说孩子。孩子是幼苗，他们的茁壮成长需要斜风细雨，需要雷鸣电闪。当然更需要炽烈的骄阳。但这不是单独。更不是持之以恒的照射。