进行深入的“教育的教育”,是现阶段的社会需求

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2010-03-25 17:26:00 来源: 神州加盟网  有1198人参与
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  不可否认,自从一九九七年恢复高考制度以来,高考作为现行社会状态下选拔人才的一种机制,无疑发挥了巨大的作用。随着社会的发展,高考招生规模的不断扩大,人们进入高等教育的机会在加大。

    虽然巨大的社会需求缺口仍然存在,但相对宽松的社会环境为我们推行素质教育创造了合格的环境。学校完全可以有计划、有规模地开展素质教育的探索。如果我们的教育主管部门、学校、社会舆论甚至家长的思维还停留在过去的时间,急功近利的短视不能在教育界解决,那素质教育又何从谈起。

    有调查显示:近一半的人不了解素质教育的内涵。对此,有名学者于光远先生曾提出“下至普通的老百姓,上至政府部门的领导人,从刚刚懂事的小学生到八、九十岁的老人,从教育的专职工作者到各行各业……都要‘进行教育的教育’。”看来,我们教育部门的领导、教育工作者、家长甚至我们的媒体工作者等都要有一种强烈的社会责任感,有必要深入进行教育科学知识的普及,而且迫在眉睫!

  教育,是一门专业。人们对教育的重视和关注,必须以尊重它的专业性、科学性、规律性为前提。素质能否全面实现是全社会的问题,不单是教育部门的事情。

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