幼儿教育衔接关键在于引导孩子平衡发展

2017-05-02 17:12:09　来源: 神州加盟网　有2220人参与

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　　2017年幼儿教育即将来临，这个阶段的家长和孩子都即将进入一个紧张、竞争激烈的时刻。而正所谓“万事开头难”，孩子升入小学学习，是学业生涯的一次重要转折。从幼儿园到小学，环境变了，课程变了，老师变了，同学变了，尤其是从幼儿园放松散漫的阶段，进入小学有序紧张的学习阶段，很多孩子难以适应。

　　所以，现在已经有很多培训机构退出了幼儿教育过渡课程，采用循序渐进的的课程设置，让孩子逐渐适应小学的教学环境。UBTV+小主播近期也推出了幼儿教育暑假课程，帮助孩子合格地渡过这个阶段。当然，要适应这个过程，同样也需要家庭的配合。

　　幼儿教育的孩子，进入一个全新的环境，是孩子人生观、世界观、是非观形成的关键时期。幼儿园阶段，孩子不操心无虑，自由散漫。一旦进入小学，学业负担大大增加，而且学校的管理也会让孩子感到约束。压力的忽然增加，会让孩子对小学生活难以适应，甚至有些孩子还会出现厌学的表现。

　　那从家庭角度来说，家长应该如何帮助孩子适应幼儿教育的过渡期？UBTV+小主播在此也列出了几点建议，便于家长们的执行。

　　1）帮助孩子适应小学环境。

　　小学环境和幼儿园环境有很大差异性，学科的增多和难度的增加，校规的约束和课时的延长，对孩子来说都是压力。这个年龄阶段，正是孩子形成自我约束的关键时期，因此，家长要尽可能的与孩子多沟通，让孩子正视现实，克服危难情绪，帮助孩子心理上接受环境的变化。

　　2）引导孩子学科平衡发展。

　　小学课程较多，不要让孩子在这个时候就形成偏科的现象。各门学科的平衡发展是孩子学习成绩全面提高的关键所在，一旦出现偏课现象，某一学科落后以后，追赶和弥补将会十分困难。尤其在小学初期，基础不打好，很可能会导致孩子以后的学习都有问题。所以，家长要引导孩子对各门学科合理分配学习时间和精力，不能顾此失彼。从教育经验看，

　　3）培养孩子养成合格习惯。

　　小学阶段对学生自我学习能力有较高的要求，孩子要自觉学习，要独立预习、听课、笔记、复习、作业等，这需要家长引导孩子养成合格的学习习惯，需要父母的配合与监督。家长要鼓励孩子学会独立对学习教材进行判断、推理、分析等综合思维能力。

　　4）掌握孩子日常生活行为。

　　这个阶段的孩子，很容易收到身边其他孩子的影响。作为家长，要经常询问孩子在校的生活行为状况，要多了解孩子与同学的关系，也要多与老师沟通，了解孩子在校情况。平时，家长要计算孩子放学到家的合理时间，对异常情况要及时问明原因，避免孩子交友不慎而误入歧途。

　　5）激励孩子正确学习

　　小学阶段，忽然开始有学习成绩的要求，压力的突然增加，孩子的心理必然会有所波动。家长要帮助孩子树立信心，对孩子多鼓励。孩子成绩有所变化，家长要帮着分析成绩波动的原因，引导孩子正确学习，切不可一味地责备孩子。

　　小学阶段是孩子成长的重要阶段，是孩子进入学习时期的首要关键时期。家长要在孩子进入小学前，对孩子讲清三个问题：幼儿园和小学的环境有什么区别；升入小学后，孩子在学习上要面临哪些变化；小学阶段在一个人成长中的重要作用。

　　此外，应对孩子的小学学习，家长要关注三点：一是注重孩子的毅力，二是培养孩子做事的习惯，三是引导孩子各个学科的平衡发展。同样，家长自己也要做到持之以恒，时刻注意孩子的变化，帮助孩子顺利渡过幼儿教育阶段。

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