从足球的失败,着眼教育的深远意义

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2010-09-20 16:07:00 来源: 神州加盟网  有1394人参与
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  日本的大多数孩子都是在教育加盟机构中接触足球的,考虑到他们上学和成长过程,日本足协及地方足协都在努力充实训练制度,不让足球人才失去发展机会。同时也在终端对教练的训练,确保整个日本足球训练体系的完整。日本足球如此重视学校足球,是因为他们有个理念:没有儿童根基,就没有队的进步和强化。

  回到我们足球。1994年开始的足球改革,固然让我们拥有了一个所谓的职业联赛,同时却把过去足球赖以生存的业余体校的足球体系几乎全部破坏殆尽。从那之后,孩子要想踢球,就只剩下加盟职业足球俱乐部的梯线队或进入足球学校这两条路。孩子过早离开教育的危害性不言而喻,而失去了业余体校这个缓冲机制,足球的人才链条被彻底孤立了。于是,我们的足球人口越来越少,进而在十几年后,在俱乐部和队,在男足和女足层面上,全面爆发了危机。一个几乎没人踢球的,怎么还敢奢望其队能在亚洲屹立潮头并打进世界杯呢?

  因为那些本可能成为不错集体项目运动员的孩子都被禁锢在了校园里,在高考指挥棒的引路下挑灯夜战,挥汗如雨。而的三大球却岌岌可危,只能苦苦挣扎。所以,三大球的希望在教育。甚至可以说,体育的希望在教育。如果推不开校园的大门,我们就永远看不到振兴希望。如何把振兴三大球和改进我们的教育体制、教育理念结合在一起,来一次彻底改革。其实,这样的改革还有着比振兴三大球更深远的意义。它可以让孩子们的校园生活更丰富,可以让青少年少一点“眼镜族”、“胖墩族”,可以让我们的孩子具备更强的集体意识、配合意识、竞争意识。可以把应试教育逐步地改造成素质教育,进而培养出我们的诺贝尔奖得主以及高精尖人才。

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