角色扮演并不是无聊把戏,而是幼儿开始使用符号

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2010-10-15 16:17:00 来源: 神州加盟网  有1145人参与
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  角色扮演游戏并不是打发时间的无聊小把戏,而是孩子开始使用“符号”,用一个抽象的符号去替代一件事物的过程。而这也正是认字的过程,即用一个抽象的字符代替某个实物或者某种感受。事实上,文字就是一种“符号”,一种“替代品”。孩子会使用替代品,喜欢角色游戏,就更加容易接受文字。幼儿加盟机构要一直强调“角色游戏”的重要性,主张家庭和学校多进行角色游戏,这对孩子的发展有多方面作用。

  很多爸爸妈妈没有意识到,当孩子热衷于玩角色扮演游戏时,往往已经开始具备识字的能力;如果孩子大量阅读却还不能认字,正说明他只是在慢慢积累,等待有一天给你惊喜。当孩子在家中假装自己是一个医生,拿着铅笔当针筒给你打针时,或者假装自己是服务员,拿着几张小纸片假装这是一盘子饼干时,你是不是觉得这样的游戏真是无聊,也就是小屁孩儿认知能力比较低,才乐此不疲。但实际上,国外的研究多年前就已经说明,当孩子热衷于玩角色扮演游戏时,正是孩子开始有符号概念的时候,他们将逐渐进入认字的敏感期。

  关于“幼儿要不要学习认字”这个问题,教育界一直存在争议。其中主要的是反对一些“拔苗助长”的现象,以及目前普遍存在的一种超越儿童身心特点的教学方法。之所以会认为识字能力对孩子有影响,实际上幼儿加盟机构的老师普遍的看法是,能够认字相对来说更能提高孩子的阅读能力。设想一下,一个有一定文字基础的孩子,读起《十万个为什么》来,其兴趣和动力肯定比一字不识的孩子要强。

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