让孩子进入幼儿园教育进行衔接，实行早教牌匾

　　为了让0—3岁的婴幼儿教育与孩子进入幼儿园的教育进行衔接，便于孩子进入幼儿园后更快地适应园里生活，区计生局将4—6岁的儿童教育放在两处早教幼儿加盟机构进行，张贴了以早教为内容的牌匾，将蒙台梭利教育引入两处早教示范基地，协助园里开设了感觉统合训练，创意绘画课程，设立亲子互动游戏，建立儿童成长档案。教学实践，教师和学生家长普遍反映受过蒙式教育的孩子善于动脑思考、思维敏捷、动手能力强，获得知识广。

　　近年来，对婴幼儿的早期教育受到全社会的普遍关注，尤其受到愈来愈多家长的重视，针对这样的形势，恒山区在小恒山医院的家长学校开展了幼儿加盟早教网络，将出生至一周岁孩子吸实现目标网。并将孩子的成长锦囊、生活照料、保健与护理制作成彩色宣传卡、光盘、制成宝宝成长说明书等，循环播放光盘、免费发放宣传单的形式进行广泛的宣传，对辖区内的准父母、婴幼儿家长及看护人员提供早教系列指导、咨询和服务。由于0—3岁婴幼儿的教育主要在家庭中，他们将这个阶段孩子的早教工作重点放在帮助父母及看护人树立科学育儿理念、掌握科学育儿的方法上。并以召开定期讲座的形式，培养父母及看护人、(村)居不错咨询员，将早教工程进村入户，辐射到千万家庭。

　　现在该区的早期教育正以好的咨询、指导、服务、培训为基础途径，以公益性、低有偿为策略的集服务、研发、推广为一体的运行机制，不断满足科学育儿需要的大众化、平民化的服务。