调整教育的发展面向,围绕服务转变经济方式

　　调整好高等教育的发展面向,这就是要紧紧围绕服务于转变经济发展方式,面向“十二五”期间经济社会发展的主要任务,使人才培养、学科建设、科学研究等各项工作更加适应扩大内需、发展现代产业体系、促进区域协调发展、建设生态文明等战略任务的新要求,广渠道、多层次、多方面地融入到和地区的经济社会发展之中。加快转变经济发展方式需要先进知识、创立技术和人才资源的强有力支撑,将由关注技术的采用转向科技进步的源泉及其转化,建设创立型将更加突出大学知识创立的作用。作为知识创立的主体,一方面,高等教育加盟机构要引导和支持重大基础理论研究和高新技术创立,提高原始创立能力,另一方面,要鼓励创立的高科技成果实现产业化,切实为我国产业结构转型升级提供源源不竭的动力。

　　调整好高等教育的发展重心,这就是以全面提升质量为核心,以主动适应发展总体要求。多年来,我国经济发展方式“转而不变”的原因有很多,其中,创立型人才、领军型人才偏少,教育与经济结构调整脱节,造成人力资源浪费等是一个重要原因。这就迫切需要提高高等教育加盟机构的质量,包括人才培养质量、自主创立能力和社会服务水平。需要确立高等教育的整体质量观,同时优化高等教育结构，高校要把质量问题贯穿于学校教育教学的全过程,落实在教育教学的各个环节。把学校发展的规模、结构、质量、效益结合起来统筹考虑,其中,质量处于中心地位。