挖掘孩子内在动力，才艺学习坚持情感培养

　　现在的教育追求孩子的全面发展，在丰富孩子生活的过程中，才艺的学习是很多孩子的爱好学科。如今，许多父母已经认识到，在决定是否要让孩子学才艺、以及学哪种才艺的时候，要尊重孩子的选择。根据调查，70%的爸爸妈妈认为，让孩子自己选择想要学习的才艺，因为内在兴趣是学习的动力。

　　如果不确定孩子是否愿意学，而只是您的一时冲动：看见同事给孩子报了兴趣班，马上问孩子“想学画画吗？”“想学钢琴吗？”周围小朋友和您的情绪很容易影响孩子，他会说想学。您要对自己说“慢慢来，不着急”。针对这种情况，一些教育加盟机构的表示，您需要给孩子提供各种才艺的感性认识和经验，再看他的意愿。很重要的一点是在让孩子了解、体会这些活动的时候，事先不要跟他说您在考虑让他学什么才艺，此外，您还要观察孩子是否对某种活动表现出兴奋和喜爱。

　　在孩子有了对各种才艺的认识和体验之后，选择一个只有您和孩子的情况下，和他聊聊，了解他对学才艺的意愿。注意谈话的时候很好没有其他人在场，以免孩子受影响，说出的不是他自己的意愿。另外，时间可以选择在孩子心情比较平静、家里比较安静的时候聊，例如晚上睡觉之前。

　　在孩子进行才艺学习时，父母需要观察孩子的情绪，每次课后练习和去上课之前有什么情绪变化，而不能只关心他的学到些什么。很多爸爸妈妈都有这种体会：为了满足孩子的愿望给孩子选择了相关的教育加盟培训机构进行专业的培训学习。孩子刚开始的时候总是兴致勃勃，后来慢慢开始降温。因此，当父母发现孩子出现不愿意学的时候，就要和孩子多交谈，看看问题出在哪儿？

　　学习才艺常常是一个不断练习的过程，很考验孩子的坚持力。如果要让孩子坚持练习才艺，爸爸妈妈需要坚持及时地注意到孩子所付出的努力，不断地对他的努力作出反馈，帮助他从每一次小小的努力和付出中找到成就感。