“圆满的一天”主题活动缔造教学神话

2012-04-06 11:41:00　来源: 神州加盟网　有1145人参与

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　　★ 2012年携手英国福布斯小学隆重开展了“很好的一天”主题活动。此次活动该得到了乐兜学员和家长以及英国福布斯小学的全体师生的大力配合。目前，中英两国的学员已经将自己很好的一天绘画、日记、摄影、照片、艺术品等等的方式寄出，两国学生互换一天的神话旅程快乐的开始了！

　　“很好的一天”主题活动教学的真正意义是什么？

　　乐兜承办此次活动的真正教学意义，是想引用生态式教学方案让孩子适宜性实践。创意丰富的主题活动丰富科学知识，培养道德情操、创造勇气自信等。中英两国学员用英文的方式传递自己一天的生活，乐兜学员可以利用此次活动环境，发挥自己的英语水平和丰富思维。而英国学员也可以跨越地球领略文化。这种创立而充满意义的主题活动更可以称作为“定义游戏”。让两国学员愉快的、自愿的、自发的发挥自己的能力，不受到任何指令和束缚，在愉快的活动中增长知识。“很好的一天”主题活动让乐兜学员在此类“游戏教学活动”的氛围里完善阶段性心理结构，丰富他们的内心世界。

　　这样的教学活动和幼儿园的游戏活动有什么区别？

　　有名学家曾经进行教学质量统计，发现幼儿园教育频繁出现小学倾向化。上幼儿园的孩子每天背负着课业压力过大，身心发展受阻，年龄阶段性不稳定等问题。还有不少孩子出现提前早熟、精神紧张的问题。而现代教学重要的应是阶段性发展教育。平衡孩子基本的心理年龄，以轻松愉快、自发自主的状态培养孩子的智商和情商。例如：“很好的一天”教育活动是以跨越地球和英国学生互换一天、互相交流的方式进行的，活动内容具有匠心，让孩子在进行活动的同时培养了他们的英语水平、交流水平、沟通能力、创造能力等等。而不是老师指令每位孩子按时按点的完成某项课业任务。这就是此类活动吸引很多学员参与的真正魅力。

　　“很好的一天“主题活动带来的成果会是怎样？

　　乐兜儿童成长中心的老师在收集学员们为“很好的一天”主题活动准备的材料时，发现学员们的世界丰富多彩，非常具有创意和想法。不少学员知道与英国学员进行交流自发的练习英语写作水平，还有的学员要以风的传统文化制作很好的一天。学员并没有把这项活动当做课业、当做任务，而是在欢笑和畅想的过程里充分发挥了自己的知识水平和创作能力。而英国学员以独到新颖的方式也传递了自己很好的一天。两国学员跨越地球、隔空交流的方式充满了轻松又快乐的气息。这样丰富多彩的生态式教学活动会产生更完善、更庞大、更有价值的“教学神话”。