在二三线城市世界教育机器人大赛(WER)因何?

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2017-04-01 11:51:34 来源: 神州加盟网  有2035人参与
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  本周末,在合肥举行的WER2017赛季首场大区赛——华东赛,让赛事组委会都略感惊讶,因为除去华东其他省市的参赛选手,作为一个二三线城市,合肥本地参与学习教育机器人的人数如此之多、家长们的热情如此之高,让他们始料不及,好在有多年大赛举办的经验,让这场汇集近2000名青少年参加的教育机器人大赛圆满举行。


  虽然在比赛期间,家长们并不能进入赛场,但终看到孩子能够应变自如,不仅能够顺利完赛,还能解决一些比赛中遇到的突发问题,比如电池突然没电了,比赛器具不小心被别队拿混了等等,这都让家长感觉参加教育机器人培训值得,参加WER华东赛有很大的收获。

  除了合肥的教育机器人学习氛围之高以外,让很多人欣喜的是合肥当地的教育机器人水平也并不逊色于东部发达城市。很多人都会认为像教育机器人这样的新潮培训,也许只能在像北上广深这样的发达城市才有群众基础和配套设施,我们不禁要问,为什么在二三线城市,甚至更偏远的地方发展的如此之好?


  也许小选手萌萌的妈妈李女士的亲身经历就是很好的答案。关于为什么会送孩子学习教育机器人,李女士用了四个简单的字来回答:没有借口!

  是的,没有借口。李女士觉得没有任何借口让自己的孩子错过如此之好的教育机会,尤其是当她知道在合肥有能力风暴这样的教育机器人培训机构之后,她毫不犹豫地报名了。


  众所周知,的教育资源分布是极其不均衡的,如今教育资源高度集中,并一步步向发达城市聚集。过去,好的秀的人当老师,现在,回到二三线城市做老师的人已不再是好的秀的那一批。

  虽然随着经济的发展,人们对于教育的投入也越来越大,二三线城市的教辅培训市场也越发不错,但是针对K12的培训往往只是给本来在学校刚刚减负的学生再一次加上了沉沉的重担。

  今天看着自己的孩子参加如此规模的比赛,仍能够在赛场上欢声笑语,表现自如,就像玩一样,李女士觉得像教育机器人这样的培训才是真正能够培养孩子们的综合能力的。


  过去,李女士也有一种怕输在起跑线上的担心,因为自己身处二三线城市,经济实现目标也一般,但是看到很多上海朋友的孩子都有很多机会去参加各式各样的补习班,很多孩子都在往“十项多方面”发展。虽然自己所在城市也有各种班,但自己又考虑到师资问题和不想给孩子更大的压力,她并没有给孩子报什么课外班。

  直到有一次,李女士在朋友圈看到熟人发了WER比赛的报名通知,并附上了组队邀请,她跟那个朋友聊了之后,才发现在合肥也有了这的班。虽早有耳闻教育机器人的重要性,但真的没想到在这里也会有,所以在进行了一些背景调查之后,她果断地决定报了班,并且和那位朋友约定要让自己的孩子一起组队参加WER的比赛。


  虽然这次比赛,萌萌和小队友们并没有获得终的排行靠前,但是他们也没有多在意比赛的结果,都像一个小大人一样回答道:“我们更享受比赛的过程。”。李女士一下子觉得自己的孩子长大了。

  李女士表示他们会鼓励萌萌继续参加WER的比赛,或许以后还会送她去参加在国外举行WER公开赛。存在诸多教育不公平现象的三线城市居住的李女士相信她终于找到了一个“弯道超车”的机会。


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