透过教育的本质看教育的作用

　　1.教育本质的多重审视

　　（1）所谓教育本质，就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征，即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。

　　（2）关于教育本质的四种观点：上层建筑说；生产力说；特殊范畴说；多重属性说。

　　2.教育功能

　　所谓教育功能，教育加盟机构张先生认为是教育活动的结果和职能。就是“教育干什么”的问题。加盟网小编认为教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。教育的主要功能是：

　　（1）教育的首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。

　　（2）教育的基础功能是影响经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供合格的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。

　　（3）教育的直接功能是影响政治发展。

　　（4）教育的深远功能是影响文化发展。教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。