惩罚是教育的左膀右臂

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2010-03-18 17:26:00 来源: 神州加盟网  有1326人参与
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  我们知道,现今的教育,尊重是强大的而且越来越趋于单独的主流。有如中世纪欧洲,有谁敢怀疑地球不是宇宙的中心,必然被强大的地球中心摧枯拉朽灰飞灭。

        其实,很多一线老师和一些教育加盟机构学者早就在心里说:教育,应该有惩罚。可是,他们不敢明说,或者不敢大声地说。因为一说出来,就会被斥为“不尊重”,就会被讥为“教育观念落后”。于是,大家为了表示自己是聪明的,都纷纷说:哇,皇帝的新装真漂亮啊。

  我想起了前些年好像有一则报道,大概意思是这样的:一美国公民在新加坡违了“新”国法规,按“新”律该受“鞭笞五下”的处罚。新加坡执法部门坚决要按本国法规进行处罚,这大大有违美国之人权理念,于是美国国人抗议,后克林顿总统出面干涉。一个小小的执法问题演变成两国之间的外交问题。可是小小的新加坡面对强大美国的压力,决不放弃自己的执法理念,连克林顿总统的面子也不给,还是用“鞭子”打了该美国人五下。

  我这样说或许有些过激了,但我要表达的意思是现在教育的尊重论者要完全否定和排斥“惩罚”其实也太过激了。在一些专搞研究的们和一些理想主义者心中,“赏识”是一把多方面的钥匙,可以解决任何问题,可以打开一切门锁。他们闭着眼睛发挥他们的先进理念,不管是林林总总的杂志论著,还是形形色色的报告,都在苦口婆心做着一件善良伟大的工作:劝说、解释“赏识”的重要性,鼓励、赞扬对学生宽容博大无私的爱,这的确让人怦然心动、豪情澎湃。

         但他们也都在回避一个问题:对屡教不改甚至品行不端者措施有何?爱!爱?赏识!赏识?——一面是满不在乎者毫无敬畏的眼神,一面是满脸堆笑不知疲倦的面孔,这是不是很滑稽?他们似乎都生就一腔如来佛似的心胸,就是面对让玉忍无可忍的悟空,也只是嗔怪一句:“你这泼猴!”他们不论遇到再大的教育难题或委屈,总能平静地吐出几句经典的似的话,然后使被教育者马上“缴械投降”、“俯首称臣”。

  惩罚,我们每一个人都无法回避的问题。婴儿因为触摸了烧红的火炭,受到了“灼痛”的惩罚,所以懂得了烧红的火炭是不能摸的;人类因为受到了大自然气候灾变的惩罚,所以懂得了保护环境。人,和人类都在惩罚中走向理性、趋向成熟。被过度保护,不受惩罚的一代,将会是毫无责任感,极端自我中心自我膨胀的一代,若干年后,我们将尝到现在种下的苦果。

        有人举出类似像陶行知先生什么“四块糖”的故事,但你有没有想过,那仅是教育的一个小横截面?一个小瞬间?之后呢?我还真想问问陶老,你那几块糖送完了,以后怎么办?这个学生有没有再出现这样的错误?其他同学犯了错误又怎么办?再送一次糖?况且,此时已非彼时,此学生已非彼学生了!偶然“赏识”成功的那么一次精彩,就以为是找到了教育真法宝,发现了教育的真本质,“赏识”就被神化成多方面的“教育密匙”了。

  笔者认为,惩罚是教育的左膀右臂,我们探讨的不是要不要惩罚,而应该是好好探讨一下怎么来惩罚。惩罚,是一个不可回避的教育问题!

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标签:外语教育机构加盟
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