稚美托班篇：孩子在托班是怎么报名和开学的？

9月来了，又开学了，孩子们也要入读托育园了，特别是新入园的孩子家长，会有很多担心。

我家孩子上托班能行么？会不适应么？会哭闹麽？会生病麽？会不会……

01入园前家长的心态

孩子们从熟悉的家庭生活，过渡到托班生活，接踵而至的当然还有让家长头疼的“过渡情绪”，比如不安，兴奋，焦躁，暴躁等，作为家长正面而又积极地帮助孩子渡过这“可怕”的开园日可能是“当务之急”。

孩子的入园一开始就伴随着父母的心理适应过程，所以从孩子入园的那一刻起，适应与其说是孩子的适应，不如说是家长对孩子离开自己的一种适应。

这时候家长常常会坐立不安，心绪不宁，不知自己的孩子是否吃得好、睡得好、玩的好，是否受冷落、受欺负。父母的脸上掩饰不住的担心、焦躁等一系列复杂的表情，这种心情也许所有家长都经历过，但是很少人会换个角度考虑，这是不是利于孩子的入园适应。

乐观、积极、信任的态度，

会帮助孩子和家长更好的度过适应期。

和孩子分离的错误做法：

1.偷偷走，不让孩子发现。这会让孩子感到不安或恐惧。

2.骗孩子，“只走一会儿”。这会破坏母子间的依恋和信任。

3.哭着走，比孩子还难过。这会让孩子感到分开特别的可怕。

4.强行走，毫不拖泥带水。这会让孩子感到不被重视、不被爱，会影响孩子的自信。

和孩子分离正确的做法：

1.一定要跟孩子告别。让孩子明白爸爸妈妈要暂时离开，还会回来的，孩子心里会踏实很多。

2.出门前有个小仪式。可以是拥抱、亲吻等等，仪式完成后，爸爸妈妈就去上班了，这会让孩子习惯这个仪式并喜欢，会心安不少。

3.给孩子一个可以兑现的。比如下班接回孩子后给他讲个故事，这种高质量陪伴，能增进亲子关系。

4.自己的心态放平和。爸爸妈妈越是把分离当回事，孩子越是容易焦躁；爸爸妈妈越是表现得自然，孩子反而会有安全感。所以信任孩子的替代照料者——园区的老师，也信任自己的孩子有接受和慢慢适应分离的能力，心态放平，尤其关键。

02入园物品准备

03我们会做什么

为了帮助孩子们更快的适应托班集体环境，减少过渡期时间，我们稚美托育联想宝贝所有校区老师对刚入园的孩子有：

一点一滴的幼儿安全感建立

1.园区姐姐们会帮助每一位入园的孩子建立安全感。家访时陪孩子玩耍，充分和孩子建立熟悉关系的姐姐，会在晨接时间微笑等待孩子入园。刚入园的孩子早上来园时容易哭闹，为了帮助孩子顺利入园，晨接姐姐会亲切地进行情感性语言交流：“宝贝，你来了，姐姐好想你呀”“宝贝，你今天穿的真漂亮”等等。

2.姐姐们会蹲下给每一位孩子至少8秒钟的拥抱，并在孩子耳边轻声说“别担心，姐姐和妈妈一样爱你”，慢慢地建立孩子的安全感。孩子表现好时姐姐们会说“宝贝，你表现真棒”给孩子充分的肯定、适时的安慰，让孩子感受到被尊重、关爱和接纳。

随时随地的细致照顾与关心

1、入园前一天主管老师携老师到孩子家进行家访；

2、入园当天早晨家访老师提前在门口等待，接孩子入园；

3、入园首周老师一对一照顾进行情感安抚；

4、入园首周老师不定时发送孩子的照片和视频给家长，详细沟通孩子在园状态；

5、入园首周老师每天负责孩子入园离园接送，并详细沟通孩子当天表现；

6、入园首周主管老师主动询问家长孩子在家状态，并每日朋友圈推送孩子的表现与进步情况；

7、入园一个月老师每日在家园联系手册上详细记录孩子的状态（上课、吃饭、睡觉、与老师和其他孩子相处的状态、进步的行为状态等），并于每日离园时交给家长；

8、入园适应后也会不定期的私发孩子状态、私聊孩子在园情况、朋友圈每日推送园区所有孩子的表现。

04“姐姐和奶奶”

我们的团队是一个专注爱的团队。稚美托育联想宝贝的老师们都是幼师专业出身，喜爱孩子。

在这里有孩子们喜欢的“姐姐”、“奶奶”，她们愿意用爱和责任心陪伴每一位孩子，致力于建立一个基于您信任基础上的合格家园关系，从而创造一个安全、快乐、友爱和品质的环境。

总部为所有员工提供持续性的培训课程，不断改进教师团队的实践、技术和组织能力，提高员工的积极性和幸福感。提高/增加我们提供给您的孩子足够好的托管服务。

孩子上学，你准备好了么？

稚美托育创办于2005年，是全国从事幼儿早教事业的先行者，专注于0-3岁婴幼儿托育服务。

稚美托育15年来始终遵循“爱、品质、幸福感”的托育理念，为孩子创造安全、温暖、品质的婴幼儿生活环境，拥有先于同行业的服务标准化细则，目前校区数量已有上百家。