教育改革存在忧患与不足,光靠信心是远远不够的

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2010-11-12 15:59:00 来源: 神州加盟网  有1285人参与
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  谈到教育改革发展的成就,即便不和先进对比,人们仍然能够切身感受到个中忧患与不足。例如,城乡免费九年当前阶段固然全面实现,可大家也可以看到,在一些贫困边远地区,当前阶段加盟机构的学生在极其艰难的条件下上学。立于悬崖之上的小学,溜着索道上学,这一幕幕场景让人心酸无比。又如,高等教育大众化水平确实提高了,但因此产生的大学生就业难问题,却让人难以对“高校在校生数量世界优先”感到骄傲。面对这些情形,任何有“问题意识”的教育官员恐怕都会感到忧心忡忡。

  教育公平是现代社会的基石。如今,教育却像踩在一团乱麻上,既缺乏清晰可见的教育改革理念,又缺少时间久的改革手段,光靠这里动一动、那边改一改,教育水平如何提高,教育公平如何实现?近年来,许多人津津乐道于“我国崛起”,的经济总量也日益抬升,跃居世界老二地位;与此极不相称的是,的“优异大学”在世界大学教育加盟机构中排行中,却仍属于二三流水平。要改变这些现状,光靠信心肯定是远远不够的。

  教育要用现实来反思教育的改革与发展,针对是教育领域的总体性问题。想要回答和解决问题,牵涉对整个教育体制的反思与改革。大到教育理念的转变,小到教材编写这些具体问题,都得重新检讨,逐个突围。无论是幼儿园上学难,还是应试教育、学术腐败,都在牵动着人们的神经要命的是,所有问题至少目前都看不到有在短时间内获得缓解的迹象。此情此景,让人不想“妄自菲薄”也难。

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