快速阅读，列入初中教材了！
带你了解快速阅读
人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理。快速阅读使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。
人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能；而在采用“速读”方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解。
从阅读方式来比较。我们一般可以把阅读分为两大类：一是传统阅读法(俗称为慢读)，即按照字、词等少数几个单字为单位逐个阅读；二是快速阅读或称“速读”。它是将被阅读的文字以组或行、块为单位进行大小不一的整体阅读，而“组”或“块”内所包含的往往可能是词组、半行、一行、多行甚至整页内容，速读是一种让我们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读法。
速读走进人教版教科书
2016新版，人教版七年级语文上册
书上写道“本单元重点学习默读，不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，以提高/增加阅读感知的完整性和一定的阅读速读”。说的就是我们的速读，快速阅读使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。
“力争每分钟不少于400字。阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量，寻找关键词语以带动整体阅读，提高阅读速度。”
大家知道自己每分钟能读多少字吗？用了快速阅读的方式阅读，又能达到每分钟多少字呢？？
来看一看在凯文速读速记学习的孩子们的前后变化吧！数据能说明一切！
优先次测试
第八次测试
很明显可以看到这位同学的飞速进步！
世界上许多不凡的人物都具有快速阅读能力。
马克思是个名符其实的速读高手，他读书的速度奇快。为了写《资本论》，他阅读了1500多种书。
列宁看书习惯于一目十行，是与他读书过程中的专心致志分不开的。
斯大林也是一位速读能手。斯大林说：“无论如何，我每天一定要读完500页书，这是我的定额”。
如今速读已经走进教科书了！还没学习速读的孩子，你真的要抓紧了！为了不让自己的阅读速度落后于其他人，成绩不如人，抓紧学习起来吧！速读这是一种趋势，更是一种能力。让孩子赢在起跑线，来凯文速读速记学习刻不容缓！
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