专业感统训练这样做：感统训练的前提、流程和预期结果
不安多动、注意力不集中；
说话晚、表达无逻辑、口吃不清；
脾气暴躁、粘人；
手脚不灵活、缺乏自信；
独立性不强、适应能力差
……
……
为什么孩子会这样？
为什么一次次的教，孩子的情况还是改善不了？
答案很可能是感统失调。
不是孩子做不好，而是孩子做不到！
感统，指的是大脑与身体相互协调的过程。
当孩子缺乏充足的活动空间、缺乏玩伴、父母溺爱下孩子缺乏锻炼机会和体验、缺乏好的语言环境——
孩子的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等感觉系统得到的刺激不足，就会影响大脑通过感觉系统获取的信息质量，进而导致大脑指挥身体作出适应性反应的过程中产生偏差。
大脑和身体协调不良，也就出现了上述感统失调的状况。
但需要明确的是，感统失调并不是疾病，它只是大脑在发展过程中出现的轻微协调障碍，导致孩子很多好的方面没有展现出来而已。
只需在感统训练的有效期内（12岁前）经过专业的感统训练，即大可改善。
当然，感统训练不可盲目进行——
感统失调应该如何改善？
感统失调需经过家长自查——专业感统机构感统能力测评评估——针对性感统训练——周期性感统能力测评的流程来进行科学训练和改善。
通常需要专业感统训练为主，同时在感统老师的指导下，适当的家庭感统游戏和正确的家庭教养方式为辅来配合进行。
感统训练的流程——
01感统测评——感统训练的前提
感统训练强调的是针对性，盲目训练并不能帮助孩子的感统能力得到好的发展和提升，甚至可能适得其反。
因此，感统训练前的感统能力测评是关键。
众艾感统在长达13年的教育教学中，结合艾尔丝博士对上百万儿童成长案例总结和设计的一系列临床评定测试，对感觉统合的行为表现编制成为检查表和行为观察项目库——
实现了儿童感统能力测评和儿童行为测评的感统双测，总结出了全面而系统的感统评估内容：
从家长或代养人对孩子日常表现的自主量表评量和测评师对孩子的实时行为表现进行的能力测评两方面来达到对孩子各项感统能力的全面了解。
02制定训练计划，科学训练
通过专业测评报告，感统教师可清楚了解孩子感统能力发展的优势、劣势和需求，并依此给孩子定制更科学，更有针对性的感统训练方案。
同时，结合儿童家庭训练练习册和家庭指导作业、家园共育评量手册、课程观察等形成TSU三位一体测评系统——
】、全周期的进行训练结果维护，实现感统能力的实时把握以及训练计划的科学调整，以确保定制式教学对孩子感统能力的提升。
03感统训练的结果
感统训练的实质，是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动，来促进大脑形成新的网络连结，完善与感觉系统的协调功能，进而实现综合能力的提升。
因此，在准确了解孩子的感统现状和需求之后，经过专业系统的针对性训练，孩子感统能力的提升，是必然的。
感统训练对儿童成长的作用
·改善注意力，提高学习成绩
·改善身体控制能力，提高抗挫能力
·提高孩子自信心，养成好性格
·促进语言发展
·让孩子学会合理表达情绪
感觉统合训练可以增强儿童体质，发展儿童智力，让自信的孩子更出众，让感统失调的孩子更健康更自信。
每个孩子都可以发展的很好，但不是在同一天，也不会是用同一种方法。
在成长的过程中，孩子可能会忘记老师讲过的话，却永远不会忘记，好的教育曾带给他们的感受。
感统是孩子一切能力的基础，专业、科学、系统的定制式感统教育，是对孩子的守护。
