真诚对真诚

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2009-11-15 21:40:00 来源: 神州加盟网  有1089人参与
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  为了孩子、了解孩子,必定要走进的心里去。蹲下身来和孩子交朋友,用真诚对真诚你才会有成功教育的机会。

  平日里孩子的一句话、一幅画或是一个小举动,在我们大人看起来都是很不经意甚至有点不屑一顾,而在孩子的眼里却是一件件了不起的事。他的一句简单的话里可能藏着个的秘密;他的一幅简单的画里会藏着一个美丽的故事;他小小的举动饱含着内心积聚已久的情感宣泄。要想真正了解他,需要我们亲切地靠近他、近距离观察他、细心地揣摩他、像朋友一样地关心和帮助他,和他一起面对成长中的困惑,接受生活中的种种考验。

  世龙小朋友这学期转入我园,在进入班级的头三天里,小小男子汉却泪流满面。我走近这个陌生的孩子,几句问好,几句面对面的交谈,渐渐地将他拉进我的怀抱。“你家有几个人?爸爸妈妈都会带你上哪里玩?你喜欢和谁在一起?为什么?你觉得笑脸好还是哭脸好?”天真的孩子会一五一十地将自己的心里话说给你听,有时他还会像大人一样发表自己对家人的评价,如:“爸爸、妈妈很忙,星期天也不带我出去玩。”“妈妈做早饭给我们吃,姐姐陪我玩还经常给我讲故事。”……在与孩子的交流中我了解了孩子在家的情况,有时会向孩子提一些小小建议来帮助孩子用积极的方法排解心中的不快。当他心情不好的时候,就带他一起玩玩游戏,叫几个同伴做他的好朋友。在温暖的集体中间,孩子的情绪会很快转化,脸上露出灿烂的笑容。

  思宇小朋友也是这学期转入我班的新成员。由于脸上有胎记,沉默寡言,有自卑心理。看到他,我想起苏联教育家马卡连柯的一句话:“教育只要擦掉孩子心灵上的灰尘即可,不要给他留下痛苦的回忆”。因此,一方面,我引导思宇正确认识自己,了解自己的长处,鼓起学习与生活的勇气,凡事都“站起来试一试”,时时想着自己不比别人差;另一方面,教育其他小朋友不嘲笑他的容貌,学习他专心倾听、不讲废话、默默做事。在我们双管齐下的教育策略作用下,思宇感受到温暖与快乐,变得活泼了,积极举手发言了,乐意和同伴交流了。

  走近孩子,你会发现孩子的心会与你贴的很近,甚至会将你当亲人。不知多少次家长朋友遇到家庭琐事上的麻烦会急着来找我:“你跟孩子说说,孩子听你的话了。”我听了很高心,也很乐意为家长朋友排忧解困,更乐意成为对孩子有影响的人。我想,只要用孩子的眼睛看世界,学会像孩子一样地思考,你会更快的走近孩子,成为他们的良师益友。

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