各学位教育逐步扩大,适应经济对人才不断需求

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2010-10-25 16:00:00 来源: 神州加盟网  有1399人参与
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  教育部有关研究生培养机制的改革措施的主要目的,是激发学生学习主动性和创立性,提高培养质量。我国研究生教育已进入大发展时期,在这方面投入已大幅度增加,但相对于社会和个人对于研究生教育的需求来说,资源有限的问题,有限资源的利用的问题,仍十分紧迫。生活确实困难的学生,可申请助学借钱。各个教育加盟机构,都有一些奖优和帮困的措施。

  研究生教育在推动社会经济发展中起了非常大的作用。研究生教育带来的是大量专业性更强、学术水平更高的高等人才,特别是本科教育中不足的地方,在研究生教育中得到了弥补。研究生教育不仅是知识的传承,而且是研究能力的培养,各行各业需要的专业知识、专业人才很大程度上都是靠研究生层次的教育来完成的。研究生教育师资力量是一个大问题,特别是由于研究生的扩招,暴露出教育加盟机构在研究生教育方面的师资质量和数量的不足,在有些学校有些专业上,对研究生的指导工作力量不足。另外,研究生培养在教育方法、教学内容上也都存在一些问题。

  研究生教育应该分不同层次和类型。众所周知,就不同层次而言,有博士生和硕士生两个层面。同国外的研究生教育相比,我们的研究生教育,在博士生层面,研究有待加强;而在硕士生层面,知识的针对性则有待提高。在硕士生层面,又分学术性和专业性两类硕士学位,从教育部的指导思想来说,今后是想逐步扩大专业学位硕士生教育的比例,这是为了适应经济社会的发展对社会科学应用型人才不断扩大的需求。

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