开启教育黄金跑道，就选智高科学大卫营

　　对于一个热心教育事业的创业者而言，在选择教育加盟之前，对教育项目的课程理论支持和教育体系进行考察和研究是十分有必要的。课程理论支持在本质上决定着教育的高度和教育结果，而教育体系则直接影响着教学质量。怎样的课程理论支持能给的孩子带来高标准的先进而又科学的教育呢？怎样的教育体系能够培养出具有国际竞争力的全球化人才呢?这都是值得每一个加盟者思考的。如果不看重这两方面，在加盟项目之后，不仅无法真正的给孩子们提供好的教育，更加无法吸引到那些眼光挑剔的家长，终会导致招生的困难，失败便是在所难免的了。而在现实中也不乏应为课程的选择有误而导致失败的案例。

　　我们都知道，国外人才频频包揽国际大奖重要的原因之一就是得益于国外先进科学的教育。很显然，我们的教育要想向前发展，就必须借鉴国外的教育，而借鉴国外教育也是当前低领教育行业的一个共性。对于而言，低领教育是个年轻的朝阳行业，发展还处于起步期，很多早教机构为了标新立异都会去照搬照抄一些国外生僻的，国人没有听说的教育体系。怎样能够在鱼目混杂的早教行业中对课程理论支持和教育体系做出选择就成了加盟者为头疼的一个问题。

　　通行49个的创立教育

　　1946年，TRIZ理论由前苏联发明家赫舒列尔(G. S. Altshuller)创立，成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，其目标是完全解决问题，获得终的理想答案。之后被前苏联作为大学专业技术必修科目，已广泛应用于工程领域中。

　　苏联解体后，TRIZ流传于西方并得到迅速普及和发展。西方一些大学将TRIZ列为工程设计方法学课程。

　　实践说明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创立产品。创立教育正是以TRIZ理论为基础，经过多国教育整合研究之后形成的教育体系，并为欧美培育出了大批的国际人才！

　　今天，智高科学大卫营以TRIZ理论为基础，并对风靡韩国、日本、美国、台湾的智高科学课程做了整合与修订，将创立教育引入，从幼儿抓起，为建设创立型培养出大批具有创立精神的人才！

　　风靡的智高科学大卫营

　　智高科学大卫营自推出以来受到了家长和孩子的欢迎和认可，而加盟智高科学大卫营的加盟者也挖到了自己的优先桶金。既能创业又能为的低领教育带来创造性思维教育的福祉，还能为培养出大批具有国际竞争力的人才，何乐而不为呢？

　　的传统教育也开始大刀阔斧的改革，却都是心有余而力不足，未能触及根本。而创立教育在出现，不仅为教育和改革注入了新鲜的血液，而且从更本上支持了传统教育领域，让每一个的孩子都能够受益于此，在传统教育领域游刃有余。其市场前景是十分庞大的。

　　项目详情：http://www.jiameng.com/gigoedu/vip.htm