歪歪兔支招让您轻松解决早教
一、抓住成长的关键期，是事半功倍、轻松家庭早教的核心。
关键期理论是早期教育的重要依据，它的发现使21世纪人类的学习产生巨大的改变。奥地利心理学家劳伦滋因此而获得了诺贝尔奖。
关键期理论的基本含义是：人类个体从出生到成熟有一个漫长的过程。在这个过程中，个体有某个特定时期对某些能力或知识信息的获得特别敏感，如果接受了适当的培养，就能不知不觉地获得这些能力和知识；如果在这个时期未能受到适当训练，那么，他们以后对这些知识或能力的获得就需要花几倍、几十倍的时间与努力，甚至永远失去获得这些能力和知识的可能。这样一个时期，心理学称之为“发展的关键期”，0—3岁则是关键期中的黄金时期。
歪歪兔【情智乐园】就是根据关键期理论而研发，按照各项能力发展的关键期设置培养主题，以准确的教育顺序，帮助您在正确的时期，给予宝宝正确的家庭早教，实现事半功倍的早教上课。
二、六大核心领域能力全面培养，是轻松家庭早教的关键。
在0—6岁、尤其是0—3岁这一关键的人生起点，孩子重要的是全面发展，即，在动作、语言、认知、社会性、个性、行为习惯等6大核心领域齐头并进、均衡发展，以释放其与生俱来的所有潜能。早教表示，对于这一阶段，既要突出每个关键期的发展重点，又要注重6大核心领域能力的全面培养。这样才能使孩子获得健康成长，激发潜能，并发展出特长和优势，从而突破单一训练的缺陷，避免跛脚教育。
歪歪兔【情智乐园】，按照6大领域能力在不同阶段的发展规律，以全面的教育内容，培养全面发展的高情商、高智商的宝宝。
三、遵循成长规律，定时定量学习，是轻松家庭早教上课的扶持。
根据关键期特点，0—3岁宝宝的发展是既神速又细微的：
宝宝爱发脾气吗？是不是到了情绪发展的关键期？
宝宝说要喝奶就要喝奶，一刻也不能等吗？是不是到了延迟满足能力发展的关键期？
宝宝听见门铃/电话响要去开门/接电话，你如果先做了，他/她就要求重来吗？这又是到了什么关键期？……
那么，究竟该如何及时把握住宝宝成长的关键期，给予正确的引导和早教呢？
美国有名儿童早期教育研究泰斗吉赛尔(arnold lucius gesell)指出：“培养孩子，很好的方法就是以适当的顺序提供细致的指导。”
歪歪兔【情智乐园】，按照关键期发展特点细分年龄段，以宝宝乐于接受、家长易于掌握的轻松教育方法，提供系统的0—3岁家庭早教产品，每月一套（3本书1张光盘），定量学习，让早教学习更及时、更全面、更！
关键期理论是早期教育的重要依据，它的发现使21世纪人类的学习产生巨大的改变。奥地利心理学家劳伦滋因此而获得了诺贝尔奖。
关键期理论的基本含义是：人类个体从出生到成熟有一个漫长的过程。在这个过程中，个体有某个特定时期对某些能力或知识信息的获得特别敏感，如果接受了适当的培养，就能不知不觉地获得这些能力和知识；如果在这个时期未能受到适当训练，那么，他们以后对这些知识或能力的获得就需要花几倍、几十倍的时间与努力，甚至永远失去获得这些能力和知识的可能。这样一个时期，心理学称之为“发展的关键期”，0—3岁则是关键期中的黄金时期。
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二、六大核心领域能力全面培养，是轻松家庭早教的关键。
在0—6岁、尤其是0—3岁这一关键的人生起点，孩子重要的是全面发展，即，在动作、语言、认知、社会性、个性、行为习惯等6大核心领域齐头并进、均衡发展，以释放其与生俱来的所有潜能。早教表示，对于这一阶段，既要突出每个关键期的发展重点，又要注重6大核心领域能力的全面培养。这样才能使孩子获得健康成长，激发潜能，并发展出特长和优势，从而突破单一训练的缺陷，避免跛脚教育。
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三、遵循成长规律，定时定量学习，是轻松家庭早教上课的扶持。
根据关键期特点，0—3岁宝宝的发展是既神速又细微的：
宝宝爱发脾气吗？是不是到了情绪发展的关键期？
宝宝说要喝奶就要喝奶，一刻也不能等吗？是不是到了延迟满足能力发展的关键期？
宝宝听见门铃/电话响要去开门/接电话，你如果先做了，他/她就要求重来吗？这又是到了什么关键期？……
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