俏嘴巴课堂百事通:学会和家长沟通的老师才是好老师(上篇)

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2021-04-07 16:00:31 来源: 神州加盟网  有366人参与
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如果把学校比作一架飞机,左翼是教学,那右翼一定是家校共育,只有好的教学匹配上好的家校沟通,才能使这架飞机飞的平稳安全。但很多老师表示,在总部全面的教学扶持下,成为一名“会上课、能上课、上好课”的老师并不难,但跟家长沟通,自己知道很重要,但就是很害怕也很抗拒。主要体现在这么几点:不知道怎么沟通?不知道沟通些什么?害怕家长“找事”,表现好的孩子知道怎么沟通,但表现不好的孩子说多了说重了怕家长会有不良的情绪等等,这些教学难题,往往会出现在很多刚刚走进情商口才行业的小白老师身上。

所以说,学会和家长的沟通,跟教学同等重要。一名情商口才老师在提高自己的教学业务能力的同时,也要重在提高自己和家长沟通的方法和技巧,这样才能成长为真正高情商口才教师。

今天俏嘴巴来跟大家分享教师和家长的沟通三大黄金法则,让我们一起来学习一下吧!

黄金法则一:学生近期整体表现+明显进步的地方+详细列举+需要提升的地方+详细列举+对孩子未来的教学规划+给予家长意见和建议+对孩子的期许

【举例】

学生近期整体表现

豆豆近期的整体表现还是不错的,课堂上可以认真的和老师配合,也能够积极的举手回答问题,妈妈一直比较担心的豆豆不能够主动表达自己的观点和想法,近期也有了很多的改变,比如有一次空调正冲着她有点冷,而我没有意识到,她主动和我说:“老师,空调吹的我有点冷,可以关掉吗?”听到后我非常的惊喜,说明豆豆可以大胆的表达出自己心里的想法了,我很高兴。

明显进步的地方+详细列举

尤其我还发现豆豆近期在课堂的参与度上,跟之前比真的是有了一个很大的提升,之前我们课堂上玩游戏,豆豆都属于慢热的孩子,需要左鼓励右表扬的才能参与,而通过一段时间的学习,她也慢慢的适应了咱们的课堂和课程,现在能够主动地加入到任何一个教学环节,而且非常积极也特别高兴,我作为他的老师看到他的表现和进步也特别的欣慰。

需要提升的地方+详细列举

不过豆豆在回答问题的音量上还是有一些弱,需要激励他才能声音洪亮的回答,还是稍微显得有一些胆怯,但这也很正常,毕竟他刚刚接触口才课程,还得慢慢的锻炼,而且我能够看出豆豆在努力的提高自己的音量,我还是挺感动的。

对孩子未来的教学规划

那么接下来,我将对豆豆的基本功、自信心、积极性上做一些调整,通过咱们的课程和内容,提升豆豆的气息能力,让豆豆学习用气息说话,声音洪亮的表达自己的想法。其次要通过情商技巧的教授和落地实操训练,让豆豆的自信心和积极性越来越强,多让他登台,多让他表达自己的观点,让他真正的自信起来,成长起来。

给予家长意见和建议

也希望妈妈能够多多给豆豆创造一些机会,让他除了俏嘴巴以外,也可以多多增加一些锻炼的机会,从小事做起,比如去饭店让他去找服务员拿菜单拿餐具等等,这些小事,都可以锻炼孩子的社交能力、自信心等。

对孩子的期许

我相信通过学校和家长的互相配合,也通过咱们专业的课程,豆豆一定会更加的自信,更加的乐观,更加的善于表达,而我也会竭尽全力的去教好豆豆,也感谢妈妈的支持和理解。

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