教育工作需要合理引导与科学管理

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2010-03-26 17:30:00 来源: 神州加盟网  有1175人参与
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     现在社会上很流行教师参与有偿教育辅导行为。加盟网小编认为,教师参与有偿辅导行为是商业行为,除了教育法规对其有约束以外,有关商业法规也应对其有约束力。但日前某市把在职教师参与有偿补课定性为“商业贿赂”则不合有关“商业贿赂”的司法解释,在实施中肯定会难以执行。

     市教育局、人事局也于下发了的文件明确规定教师“参与各种有偿办班补课”的,经批评教育不改者给予记大过或降级处分,但对社会人员参与有偿补习却没有具体规定,这给各种社会补习机构有了可乘之机,他们只招聘社会人员参与补习,无法提高/增加辅导质量,也规避了教育主管部门的管理。三月十四日区教育局组织了十个查访组带领全市各新闻媒体记者,分赴十多个被市民举报的补习点进行突击查访,补习行为基本属实,但未有任何一位本市在职教师参与其中。

     教育,有时很无奈;教育主管部门也并不能解决所有的教育问题;反而,众多非教育专业人士却自认为对教育有发言权,他们的话语在很大程度上左右了我们的教育。我们的家长经常到幼儿园去问他们为什么不教孩子写字、做算术题,我们的家长经常抱怨学校给孩子布置的家庭作业太少,我们的家长经常会把自己的孩子从不补课的学校转学到疯狂补课的学校……

     后,作为纯个人意见,笔者认为,在职教师作为好的教育资源,应该在教育主管部门的合理引导下进行利用,而不应该给社会无业人员或无经验的在职大学生留出这样一个漏洞。社会有需求,我们不能不正视;关键是要规范管理,合理引导,还学生一个健康向上、学玩结合、张弛有序的假期。

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